Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible

Habilidades del siglo XXI  El uso de herramientas del Siglo XXI como la tecnología no están incluídas en los curriculos ni en las políticas educativas.  Foto: Semana  “Las habilidades del siglo XXI, como el pensamiento crítico, resolución de problemas, responsabilidad social y el uso de las herramientas como la tecnología. Justamente, las destrezas que deben adquirir son muy diferentes a las de hace 20 años. Es allí donde los profesores desempeñan un rol determinante y se requieren cambios de fondo en su formación. Lo ideal es que incluya habilidades como la colaboración y la alfabetización digital, contenidos que prepararán a los jóvenes para los trabajos del siglo XXI. “Estableciendo nuevas formas de evaluación puede comenzar un cambio fundamental en la forma en que la sociedad se acerca a la educación en todo el mundo”, añadió Roth. Además, Intel desarrolló Intel Teachers Engage, una red social para docentes en la que comparten sus experiencias sobre usos efect...

Aprendizaje sostenible Un aprendizaje sostenible ofrece conocimientos siempre circunscritos al contexto de uso con dos características principales: que sean conocimientos de orientación y transferibles. Esto se refiere sobre todo a la transmisión de conocimientos no simplemente para contestar un examen, sino para el uso en la vida diaria. Este tipo de conocimiento tal vez no pueda aplicarse siempre de manera directa en el uso cotidiano, pero sí formar parte de la base de conocimientos para la vida. Dicha base siempre se constituye en los cerebros de manera individual y contextualizada pero no por ello significa que el aprendizaje se da de manera aislada. Muy por el contrario, los procesos de aprendizaje derivados del concepto pedagógico “sostenible” deben estar acoplados a los sentimientos y a la comunicación entre alumnos, pues el aprendizaje es más fructífero si existe un intercambio de ideas con los otros alumnos. Y aun cuando dentro del proceso de entendimiento de cada alumno,...